Conceptrice pédagogique expérimentée dans la création de supports innovants et immersifs pour le FLE.

Dan Van Raemdonck est professeur ordinaire de linguistique française à l’Université libre de Bruxelles et à la Vrije Universiteit Brussel. Il est vice-président du Conseil de la Langue française, des Langues régionales endogènes et des Politiques linguistiques. Il est membre des Linguistes Atterré·e·s. Il a par ailleurs été président de la Ligue des droits humains, […]

Formatrice au CAVILAM – Alliance Française depuis de nombreuses années, Hélène Emile conçoit et anime des formations diverses, en FLE et en FOS. Son intérêt pour les jeux l’a conduite à en faire un levier dans l’enseignement-apprentissage des langues et en formation. Spécialisée dans l’innovation pédagogique, elle participe régulièrement à la création de ressources dans […]

Feriel Belbachir est enseignante de FLE, formatrice et coordinatrice pédagogique. Pendant quatorze ans, elle a collaboré avec l’Institut français d’Algérie, où elle a successivement occupé les fonctions de professeure de français langue étrangère, de formatrice auprès des enseignants et de coordinatrice pédagogique. Ces années au sein du réseau culturel français lui ont permis d’affiner son […]

Elsa Krief a débuté sa carrière en Espagne où elle a d’abord enseigné le FLE puis coordonner le départements DELF DALF à l’Alliance française de Madrid. Elle a ensuite dirigé l’Alliance française de Grenade puis l’Institut français de Bilbao ou elle partageait cette casquette avec celle d’attachée de coopération pour le français dans la zone […]

Serge Bibauw est maitre de conférences en didactique du français langue étrangère à l’Université catholique de Louvain (UCLouvain, Belgique). Licencié et agrégé en langues et lettres romanes de l’UCLouvain et docteur en linguistique de la KU Leuven, il a été enseignant de français en universités et en Alliance française, avant de devenir formateur d’enseignants de […]

Laure Fesquet est enseignante, formatrice de formateurs et cofondatrice de Fonetix. Spécialiste de la remédiation phonétique par la méthode verbo-tonale, elle intervient également comme chargée de cours (Université Toulouse II–Jean-Jaurès, l’INU Champollion), et enseigne le FLE et la prononciation à l’ESACTO–Lido, école supérieure des arts du cirque de Toulouse, depuis 2013. Avec Fonetix, organisme de formation […]

Magali Delcombel, conceptrice pédagogique au CAVILAM – Alliance Française, anime des formations sur des thématiques liées à la culture, à la connaissance de la France et de la Francophonie, à l’enseignement avec les médias et au traitement de l’erreur, un des leviers principal de l’apprentissage. Elle participe régulièrement à l’élaboration de supports pédagogiques dans le […]

Paola Natalucci a partagé sa passion pour la communication interculturelle avec ses étudiants en Italie, en Autriche, en Thaïlande et en Espagne, en enseignant l’anglais et l’italien à partir de 2004. Après son Cambridge DELTA, elle obtient la certification de Neurolanguage Coach® afin d’aborder son travail de manière plus holistique. Paola aide les étudiants adultes […]

Titulaire d’un master 2 en didactique des langues, Laurence Rogy a enseigné le FLE pendant plus de 15 ans auprès d’un public international varié. Pendant 8 ans, elle a occupé un poste de coordinatrice pédagogique dans le réseau des Alliances Françaises du Brésil. Aujourd’hui conseillère pédagogique au CAVILAM – Alliance Française, Laurence Rogy est spécialiste […]

Formatrice au CAVILAM – Alliance Française, Marjolaine Pierré conçoit et anime des formations pour enseignants sur des thématiques diversifiées. Celles-ci portent sur la culture française et francophone, l’intégration des médias en classe, ainsi que sur des approches innovantes de la pédagogie du FLE. Parmi ses spécialités figurent l’utilisation créative de la chanson, l’application de la […]

Formatrice au CAVILAM – Alliance Française, Marjolaine Pierré conçoit et anime des formations pour enseignants sur des thématiques diversifiées. Celles-ci portent sur la culture française et francophone, l’intégration des médias en classe, ainsi que sur des approches innovantes de la pédagogie du FLE. Parmi ses spécialités figurent l’utilisation créative de la chanson en classe, les […]

Enseignante de FLE au service universitaire des langues et artiste plasticienne. Catherine Ricoul est une enseignante de FLE passionnée par les langues et les arts. Germaniste de formation, titulaire d’un DEA en littérature et civilisation germaniques, elle a en 2000, complété sa formation par une maîtrise de français langue étrangère à l’université de Grenoble, puis […]

Titulaire d’un master 2 en didactiques des langues, Laurence Rogy a enseigné le FLE pendant plus de 15 ans auprès d’un public international varié. Pendant8 ans, elle a occupé un poste de coordinatrice pédagogique dans le réseau des Alliances Françaises du Brésil. Aujourd’hui conseillère pédagogique au CAVILAM – Alliance Française, Laurence Rogy est spécialiste en […]

Paola Natalucci a partagé sa passion pour la communication interculturelle avec ses étudiants en Italie, en Autriche, en Thaïlande et en Espagne, en enseignant l’anglais et l’italien à partir de 2004. Après son Cambridge DELTA, elle obtient la certification de Neurolanguage Coach® afin d’aborder son travail de manière plus holistique. Paola aide les étudiants adultes de niveau supérieur […]

Catherine DAVID est directrice du Service Universitaire des Langues de l’université Aix-Marseille. Enseignant-chercheur en didactique et linguistique du FLE, rattachée au Laboratoire Parole et Langage (LPL UMR 73 09) et également enseignante et formatrice de FLE depuis une vingtaine d’années, elle mène ses recherches, depuis plus de 10 ans,  sur l’agir professoral en classe de langue et […]