Une approche pragmatique de la langue : apprendre à communiquer dans des situations concrètes de la vie quotidienne à travers des documents et activités originaux.
Une progression graduelle et en spirale qui favorise l’enrichissement du lexique et de la grammaire.
L’interaction orale comme élément fondamental de l’apprentissage, traitée par le biais d’actes de parole en contexte et d’une grande variété de typologies d’activités.
Une double-page de phonétique, lexique, actes de communication et grammaire qui synthétise et approfondit les contenus de l’unité.
Une maquette moderne et épurée, une structure de l’unité claire pour une grande facilité d’utilisation et une grande liberté de personnalisation.
Facile et motivant
Une approche de la grammaire basée sur le processus naturel d’acquisition du langage : observation des formes et des structures, réemploi, et adaptation à la situation de communication.
Une attention particulière accordée à l’écoute du son et à la prononciation grâce aux activités de phonétique de l’unité, aux tableaux et aux encarts de conjugaison lus, à la version audio de tous les documents écrits…
Des activités « mémo » qui participent à la remobilisation régulière et à la fixation de tous les acquis lexicaux et grammaticaux.
Une vidéo par unité, toujours exploitée en contexte et intégrée dans la progression didactique.
Un professionnel francophone à l’honneur dans chaque unité, pour découvrir la réalité socioculturelle de sa profession.
De nombreuses activités de médiation amènent l’élève à utiliser les compétences et les stratégies adéquates pour transmettre un message ou expliquer un concept de manière claire et efficace.
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