Une collection riche et sans cesse renouvelée de ressources prêtes à l’emploi pour vos cours de FLE !
Ou cliquez ici pour obtenir un accès DÉMO et tester librement toutes les sections de la Banque de ressoures pendant 3 semaines.
Littérature visuelle
Des textes extraits de la littérature francophone mis en animation et accompagnés d’exercices autocorrectifs et de fiches de propositions d’exploitation pédagogique : La fabrique de Jacques Sternberg, Le lion et le rat de Jean de la Fontaine, etc.
Micro-films
Des vidéos humoristiques accompagnées de matériel pour une exploitation en cours de FLE, qui présentent différentes situations de communication : [A1] Avis de recherche (décrire quelqu’un), [A2-B1] En campagne (le futur simple, faire des promesses et exprimer ses intentions), etc.
Courts-métrages
Des courts-métrages authentiques et actuels, accompagnés de fiches d’exploitation pédagogique : [A2] Rêve à louer (exprimer ses émotions, qualifier, c’est + adjectif), [B1] Pause déj (donner son opinion, s’indigner,
juger), etc.
Tutoriels de grammaire
Des explications grammaticales animées sur plus de 40 points de grammaire : les verbes pronominaux, le futur proche, les articles contractés, les pronoms toniques, etc.
Grammaclips
Nos clips animés pour apprendre la grammaire en s’amusant, disponibles en français et en anglais, et accompagnés de fiches téléchargeables : le passé composé, les comparatifs, les démonstratifs, l’interrogation, etc.
Lexville
Des clips animés pour présenter et pratiquer un point de vocabulaire essentiel : la famille, le restaurant, les vêtements, etc. Toujours accompagnés de fiches téléchargeables et d’exercices interactifs.
Capsules de phonétique
Des vidéos qui présentent un point de phonétique essentiel : l’élision, l’enchaînement consonantique, l’intonation injonctive, le son /d/, les groupes rythmiques, etc.
Pourquoi des articles de presse ?
C’est une façon de mettre les apprenants en contact avec une langue authentique, et donc d’enrichir leur vocabulaire et de les familiariser avec des structures courantes de la langue. Cette langue est également ancrée dans un contexte culturel actuel. Utiliser un article de presse en classe est un bon moyen d’aborder des thématiques qui concernent les apprenants, et donc de les motiver et d’élargir leur culture générale. Selon les cas, l’article peut déclencher discussions et débats : la production orale est d’autant plus naturelle que les apprenants s’appuient sur une ressource authentique et expriment leur opinions personnelles sur un sujet d’actualité.
Un article de presse est aussi une bonne ressource pour sensibiliser aux notions de sources et de fiabilité de l’information, de réfléchir aux rôles des médias dans la société, et de développer l’esprit critique.
Pour chaque article, retrouvez :
Des photographies d’éléments sociolinguistiques présents dans la rues de différents pays francophones (des graffitis, des affiches, etc.), des fiches Vocabulaire en images, des posters pour la classe, et bien d’autres choses à vidéoprojeter !
Retrouvez une batterie complète d’exercices complémentaires pour renforcer les compétences grammaticales, lexicales et communicatives.
Pour les professeur, les exercices sont accessible avec l’accès à la Banque de ressources. Les élèves quant à eux peuvent acheter un accès aux exercices de leur niveau : A1, A2, B1, B2, A1+A2, B1+B2 et A1-B2.
Du matériel pour la formation continue des professeurs proposé par des spécialistes en didactique des langues :
des conseils pour utiliser au mieux certains outils TICE, les archives des formations FLE des Éditions Maison des
Langues, une sélection d’articles et de conférences en ligne pour suivre l’évolution des débats autour des grands
questionnements pédagogiques, des ressources prêtes à l’emploi, des idées pour la classe…