La vidéo et les cartes mentales sont deux outils relativement simples d’utilisation, et pourtant capables de vous créer des dynamiques de classes stimulant l’apprentissage de nos élèves. Dans cet atelier, après une brève introduction, nous verrons comment utiliser la vidéo dans la classe de français pour favoriser l’expression et la compréhension orale. Puis dans un deuxième temps nous découvrirons les différentes exploitations de la carte mentale comme outil pédagogique.
Intervenante : Amandine Quétel
Intervenant : Anna Doquin de Saint Preux
Titre : Comment faire de la grammaire à partir d’un document authentique ?
Intervenant : Raphaële Fouillet
Titre : Et si la diversité linguistique était une chance pour l’école ?
Intervenant : José Segura
