Cet atelier reviendra sur l’importance de prendre en compte l’intention de lecture et de mettre en oeuvre des stratégies pour mieux comprendre les documents écrits. Il montrera comment cela a été appliqué dans la collection Défi, qui met tout spécialement l’accent sur la lecture, le développement de la compétence de compréhension écrite et les stratégies d’appropriation et d’acquisition de cette compétence. À cette occasion, le mémento des différentes stratégies de lecture (avant de lire et pendant la lecture) et le système d’identification dans les unités seront présentés.
Intervenante : Anne-Sophie Ahrens
Titre : L’écriture créative et la production écrite en classe de FLE
Intervenant : Andriatiana Ranjakasoa
Titre : YouTubeur en herbe : tourner une vidéo en classe de FLE
Intervenant : Marianne Viader
Titre : Le numérique en pratique et à la portée de tous !
Intervenant : Jean-Daniel Aubron
Titre : L’art et la manière de croiser les Arts en classe
Intervenant : Julien Nairaince
