La Rencontre FLE Barcelone 2016 a porté sur le thème suivant : « Favoriser l’ouverture des pratiques et des esprits en classe de FLE : réflexions et applications »

Lisez cet article pour tout retrouver nos retours sur la Rencontre FLE Barcelone 2016, découvrir les photos de la Rencontre, les statistiques des questionnaires de satisfaction et les liens vers toutes les ressources de la Rencontre FLE Barcelone 2016.

L’enseignement des langues étrangères a connu une évolution constante ponctuée de révolutions : celle du 21^ème siècle est clairement portée par le numérique et les besoins spécifiques d’un public toujours plus exigent et différencié. Le numérique, dans toutes ses facettes, apporte une modification de la culture d’enseignement et d’apprentissage, et pour nous, c’est le principe d’ouverture qui la qualifie le mieux.

Voici pourquoi cette année nous avions retenu les trois axes de travail suivants pour la Rencontre FLE de Barcelone :

• l’ouverture aux technologies en classe et l’ouverture de la classe grâce aux technologies
• l’ouverture à l’autre : à l’apprenant, au groupe classe et à nos pairs
• l’ouverture à de nouvelles réalités et pratiques de classe pour une acceptation et intégration progressive du changement

Aux défis que les enseignants ont à relever au quotidien, la Rencontre FLE Barcelone 2016 se proposait donc d’apporter pistes de réflexion et exemples pratiques à travers 3 conférences et 12 ateliers pédagogiques.

Nos conférences et nos ateliers ont été animés par des spécialistes et des enseignants expérimentés qui ont proposé à la fois une réflexion théorique et des activités pratiques, facilement réutilisables dans vos cours.

Retrouvez le programme des conférences et ateliers de la Rencontre FLE Barcelone 2016.